Da ist zunächst dieser plötzliche zerstörerische 

Bombenabwurf eines englischen

Einzelfliegers auf den Gutshof Westerwinter,

aus heiterem Nachthimmel, am 2. Juni 1940,

nur ca. 100 m vom Kronshageschen Bauernhof entfernt

bei dem eine fast gleichaltrige Nachbarin zu

Tode kommt.

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Inwieweit dieser Schreck in der Nacht und

die tödlichen und zerstörerischen Folgen

ein Trauma ausgelöst haben, das Erna

als Belastungsstörung noch weiterhin

zugesetzt hat  - wir wissen es nicht.

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Und Erna ist natürlich auch in bleibender

Sorge um ihre Brüder, die ja an der Front

Soldaten sind.

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Da ist das immer stärker werdende innere

Hin- und Her-Gerissen-Sein

zwischen den Ablösewünschen

hin zur Selbstständigkeit, bei sicherlich

gleichzeitiger Wertschätzung

des „Hotels Mama“, wie wir heute sagen.

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Hinzu kommt wahrscheinlich auch die

kräftemäßige Überforderung Erna‘s in der

Landwirtschaft bei gleichzeitiger

intellektueller Unterforderung. Denn Erna

war ja eine

gute Schülerin und wollte Abwechslungen

und „Leben".

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Erna bewirtschaftet mit den Eltern ab Kriegsbeginn

1939 den Hof größtenteils allein,

nur mit sporadischen vereinzelten

Hilfen aus der Nachbarschaft und dem

weiteren Familienkreis.

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Aber da ist jetzt auch dieser neue

verbindliche  sogenannte „Pflichtjahr“-Dienst für die Jugend

 jetzt in Kriegszeiten –

nun in einem „kriegswichtigen landwirtschaftlichen Betrieb“ zur

„Aufrechterhaltung der Versorgung des Deutschen Volkes“

der auch entsprechend haargenau kontrolliert wird.

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Und es ergibt sich für Erna –

großgeworden in einer Großfamilie –

die allmähliche innere und

äußerliche Vereinsamung: die älteren

Geschwister sind aus dem Haus: die

Schwestern leben nach und nach im eigenen

Hausstand und die Brüder sind nun Soldaten.

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Es fehlt auch wegen diesem Krieg eine

angemessene altersmäßige Freundesclique –

ein passendes soziales Umfeld.

Ihre kränklichen Eltern sind ja bereits 43 und 46

Jahre älter …

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Im Hier und Heute würde man Ernas damalige Kurzschluss- und Verweigerungshandlung wohl: 

• Burn-out-Situation oder
•  Null-Bock-Phase nennen

– alles in allem wahrscheinlich aber als eine relativ natürlich ablaufende normale Entwicklungs-Durchgangsphase ansehen – nämlich als eine früher oder später auftretende mehr oder weniger ausgeprägte (und zu Ernas Zeit sicherlich auch den Kriegsumständen geschuldete)

• spätpubertäre / adoleszente Entwicklungsproblematik

– die aber so in dieser Begrifflichkeit und dem Namen nach um 1940 noch gar nicht definiert ist und dementsprechend auch nicht beachtet wird.

• Heutzutage beschriebene Hauptmerkmale & Herausforderungen in dieser Adoleszenzphase

In der Spätadoleszenz müssen junge Erwachsene wesentliche Entwicklungsaufgaben bewältigen. Gelingt dies nicht oder verzögert es sich massiv, entstehen Probleme:

• Identitätskrisen: Eine anhaltende Orientierungslosigkeit bezüglich der eigenen Werte, der sexuellen Orientierung oder der Lebensziele.
• Ablösungskonflikte: Schwierigkeiten, sich emotional und räumlich vom Elternhaus zu trennen, oft begleitet von Schuldgefühlen oder massiven Autonomie-Kämpfen.
• Zukunfts- und Versagensängste: Blockaden bei der Berufs- und Lebensfindung, oft eine ausgeprägte Lähmung angesichts gesellschaftlicher Erwartungen („Wann oder Wie bin ich erwachsen?“).
• Sozialer Rückzug: Isolation, Überforderung durch Gleichaltrige und das Gefühl, im Vergleich zu anderen „zurückzubleiben“.​

​

• Heutzutage beobachtete psychische Symptome und Risiken

Hinter einer solchen Entwicklungsproblematik verbirgt sich oft mehr als eine vorübergehende „Null-Bock-Phase“. Die Spätadoleszenz wird heutzutage statistisch als eine vulnerable Phase für die Entstehung manifester Erkrankungen geführt – sie tritt heutzutage bei etwa 20 % bis 25 % aller jungen Erwachsenen krisenhaft oder behandlungsbedürftig auf – mit: 

• Depressiven Episoden und ausgeprägter Antriebslosigkeit.
• Angststörungen, insbesondere soziale Phobien und Leistungsängste.
• Persönlichkeitsentwicklungsstörungen (z. B. emotional-instabile Züge), die sich in dieser Phase verfestigen können... – in diesen Symptomen finden sich auch die Bummeleien und uffälligkeiten damals bei Erna. 

- siehe dazu: ADOLESZENZ (Wikipedia) und/oder

- click zum Beitrag: Erwachsenwerden ist schwer: Psychische Störungen in der Adoleszenz​ (Ärzteblatt)

Was derzeit als eine vorübergehende adoleszente Krise verstanden und manchmal sogar eine therapeutische Begleitung benötigt, wurde in der NS-Zeit mit Eugenik-Ideologie und entsprechender Psychiatrie primär als genetischer Defekt, und sogar als frevelhafte „Drückebergerei", als Flegeljahre oder als weltanschauliches Versagen gedeutet und geahndet.

Die entscheidende Frage der NS-Diagnostik war nie das seelische Wohl eines Individuums, sondern dessen ökonomischer bzw. militärischer Nutzwert („Aufwandswürdigkeit“): 

• Ist die/der Jugendliche noch „arbeitsverwendungsfähig“?
• Ist der sie/er „wehrwürdig“ (tauglich für einen Kriegsdienst)?

Damals gibt es eben keinen „Gelben Schein“ und keine psychosozialen Hilfen für eine sich so zusammenbrauende Arbeitsunfähigkeit wie bei Erna, sondern ihre offensichtliche „Pflichtjahr“-Dienstverweigerung in der staatlich-nationalsozialistisch gelenkten Landwirtschaft ist jetzt im Krieg meldepflichtig – z.B. hier bei der örtlich zuständigen „Volkspflegerin“ der NS Volkswohlfahrt, einer sogenannten Braunen Schwester.

Erna wird zur Abklärung ihrer plötzlichen Verweigerungshaltung von dieser

NSV Ortsfürsorgerin zur Untersuchung beim Amtsärztlichen Dienst in Brackwede geschickt.

Hier begeht Erna jetzt unbewusst und ungeübt

ihren fatalen lebenseinschneidenenden Fehler:

Sie bittet den Amtsarzt um eine Auszeit und Wiederherstellungsphase

ihrer Dienstfähigkeit und möchte dazu in die

Provinzialheilanstalt Gütersloh eingewiesen werden.

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Erna‘s ältere Schwester Frieda ist dort

1939 nach einem akuten „Erregungszustand am

Arbeitsplatz“ nach 4 wöchigem Aufenthalt

vollständig genesen und wiederhergestellt

worden – ohne irgendwelche eugenisch

konnotierten Einschränkungsauflagen!

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Genauso wünscht sich das Erna auch für

sich – und provoziert deshalb gegen den Willen

der auf ihre Mitarbeit angewiesenen und immer

noch sorgeberechtigten Eltern am 24. Oktober 1942

gemeinsam mit der örtlichen NSV-Volkspflegerin die

polizeiliche Einweisung in die Anstalt Gütersloh.

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WELT:

Also letztlich „krank durch Kriegsbilder“, ist das nicht etwas übertrieben?

Urner:

Ganz und gar nicht. Stress, wie er unter anderem durch Informations- und Reizüberflutung ausgelöst wird, ist eine der Hauptursachen für viele chronische Krankheiten.

• Dabei hilft es zu verstehen, dass jede sogenannte psychische Krankheit immer auch eine physische Grundlage hat, also körperlich ist.

Neurobiologische und andere organische Veränderungen stehen in enger Wechselwirkung – das ist mittlerweile sehr gut untersucht.

• Maren Urner ist Neurowissenschaftlerin und Professorin für Medienpsychologie an der HMKW (Hochschule für Medien, Kommunikation und Wirtschaft) in Köln. Sie studierte Kognitions- und Neurowissenschaften an der McGill University in Montreal und promovierte am University College London.

Quelle: click

click zu einem SPIEGEL-Psychologie-Artikel von heute über eine notwendige "Selbst-Therapie" zum "Burn-out-Syndrom". Erna Kronshage hatte diese "modernen" Ratschläge noch nicht - und hat trotzdem eigenständig versucht, sich mit der "Selbsteinweisung" in eine "Heil"anstalt zu "therapieren". Aber sie war anscheinend in ihren Überlegungen ihrer Zeit voraus - denn dadurch geriet sie unweigerlich auf die schiefe Ebene der damaligen NS-Psychiatrie und der NS-Verordnungen, auf der es dann irgendwann keinen Halt mehr geben konnte ...